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Why the energy transition moves at different speeds across countries

Omán y RSE: ejemplos de desarrollo técnico y energía limpia

Omán es un país con más de cinco millones de habitantes cuya economía ha dependido históricamente del petróleo y el gas. Ante la volatilidad de los mercados energéticos y la presión global por reducir emisiones, el país enfrenta el doble reto de diversificar su matriz energética y asegurar empleo digno para su población joven. En ese contexto, la responsabilidad social empresarial (RSE) se convierte en una palanca para impulsar formación técnica, crear capacidades locales y acompañar una transición energética que sea técnica, social y ambientalmente responsable.

Marco institucional y prioridades nacionales

El sultanato ha promovido políticas de empleo nacional —la llamada omanización— y ha apoyado la expansión de la formación técnica mediante instituciones públicas y centros de capacitación. Las prioridades relevantes para la RSE son:

  • Formación y empleabilidad: aumentar la participación de omaníes en la fuerza laboral cualificada del sector energético.
  • Desarrollo tecnológico: transferir capacidades en energías limpias y eficiencia energética.
  • Protección social y ambientales: minimizar impactos locales de grandes proyectos energéticos y garantizar seguridad industrial.

Clases de acciones de RSE que están generando efectos significativos

Las compañías del ámbito energético y sus proveedores han puesto en marcha diversas formas de RSE que integran capacitación y procesos de transición energética.

  • Programas de aprendizaje técnico y pasantías: capacitación aplicada en proyectos de obra y en plantas solares, eólicas o de hidrógeno, acompañada de certificaciones y una vía directa hacia la inserción laboral.
  • Alianzas con centros técnicos y universidades: elaboración conjunta de programas académicos, módulos especializados en energías renovables y cursos de seguridad industrial ajustados a las realidades locales.
  • Recalificación laboral: formación dirigida a trabajadores del ámbito de hidrocarburos que buscan trasladarse a puestos vinculados con energías limpias y optimización energética.
  • Proyectos pilotos comunitarios: suministro eléctrico a través de paneles solares en áreas rurales, junto con instrucción para la operación y el mantenimiento por parte de la comunidad.
  • Fomento de emprendimiento técnico: programas de incubación y capital semilla orientados a startups locales dedicadas a soluciones de eficiencia energética, almacenamiento o servicios de mantenimiento.

Ejemplos sobresalientes en Omán

  • Programa de capacitación vinculado a proyectos solares en regiones del interior: diversas empresas energéticas que desarrollan grandes plantas fotovoltaicas han firmado acuerdos con colegios técnicos para impartir formación aplicada y ofrecer puestos asegurados durante la etapa operativa. El esquema abarca instrucción en montaje de sistemas, manejo de inversores, normas de seguridad eléctrica y administración de activos.
  • Iniciativa de formación para hidrógeno verde en la costa de Duqm: alrededor de los proyectos industriales situados en Duqm se han creado planes formativos centrados en procesos electroquímicos, protocolos de seguridad en plantas de nueva generación y coordinación de subcontratistas locales. Además de la parte técnica, la RSE incorpora capacitación en gestión ambiental y en derechos laborales.
  • Programas de omanización con cláusulas sociales en contratos: los contratos de construcción y operación de infraestructura energética integran obligaciones de empleo local y compromisos de inversión en capacitación. Estas disposiciones han impulsado la incorporación de graduados técnicos procedentes de institutos regionales.
  • Proyectos comunitarios de energía distribuida: compañías energéticas y organizaciones no gubernamentales han promovido la instalación de sistemas solares en escuelas y centros de salud de comunidades costeras, complementándolos con talleres destinados a capacitar a técnicos locales en mantenimiento y supervisión remota.
  • Alianzas público-privadas para certificación técnica: convenios entre ministerios, empresas y centros de formación han permitido estandarizar certificaciones que facilitan la movilidad laboral entre proyectos y elevan los niveles de seguridad y calidad.

Impacto medible y beneficios

Las acciones de RSE orientadas a la formación técnica y la transición responsable ofrecen resultados tangibles:

  • Mayor empleabilidad local: programas con inserción laboral directa han permitido que cientos, e incluso miles, de jóvenes accedan a puestos cualificados dentro de operaciones energéticas.
  • Reducción de brechas de competencias: la actualización de planes formativos técnicos según las exigencias del sector ha acelerado la incorporación al empleo y elevado la eficiencia.
  • Fortalecimiento de la cadena de valor local: contar con técnicos capacitados posibilita que proveedores de la zona asuman labores de mantenimiento y servicios, disminuyendo la necesidad de recurrir a personal extranjero altamente especializado.
  • Mejora de la aceptación social de proyectos energéticos: al destinar recursos a capacitación y beneficios comunitarios se reducen objeciones y se agilizan permisos y operaciones.
  • Responsabilidad ambiental operativa: la instrucción en prácticas seguras y en gestión ambiental ayuda a minimizar incidentes y optimiza el rendimiento ambiental de plantas y proyectos.

Retos habituales y sugerencias para robustecer la RSE

Pese a los progresos logrados, aún existen desafíos que necesitan ser abordados:

  • Desajuste entre oferta formativa y tecnología emergente: los centros técnicos necesitan renovar sus planes para abarcar almacenamiento, digitalización y operaciones vinculadas al hidrógeno.
  • Sostenibilidad de los programas: numerosas iniciativas dependen de proyectos de corta duración; resulta clave estructurar modelos duraderos que garanticen capacitación y empleo más allá de la fase constructiva.
  • Inclusión de mujeres y grupos vulnerables: se requieren acciones firmes que faciliten la participación de estos colectivos en la formación técnica y en las oportunidades laborales del ámbito energético.
  • Medición de impacto social y ambiental: las empresas han de comunicar indicadores precisos sobre empleo, calidad de la capacitación y mitigación de emisiones ligados a sus programas de RSE.

Prácticas recomendables que pueden reproducirse

  • Diseño de itinerarios formativos vinculados a roles laborales concretos: programas que integran módulos aplicados, prácticas en entornos reales y acuerdos de inserción laboral al concluir.
  • Financiación compartida: modelos en los que empresas, administraciones públicas y centros educativos aportan recursos para infraestructura, espacios de laboratorio y especialistas técnicos.
  • Certificación reconocida por la industria: validación de habilidades que facilite el tránsito profesional dentro de la región.
  • Participación comunitaria: integración de referentes locales en la formulación de iniciativas y en la selección de participantes para garantizar relevancia y equidad.
  • Transparencia y trazabilidad: publicación de reportes sobre inversión en capacitación, cantidad de personas formadas y efectos en empleabilidad y gestión ambiental.

Trayectoria futura: hacia una transición energética responsable centrada en capital humano

Las experiencias en Omán evidencian que la RSE puede funcionar como una herramienta estratégica capaz de armonizar metas corporativas y sociales, al impulsar la capacitación de una fuerza laboral competente, fomentar la creación de oportunidades económicas locales y favorecer la adopción sostenida de tecnologías de bajas emisiones. Para consolidar este proceso se requiere continuidad en las políticas, inversión en la modernización tecnológica de los centros de formación y métricas precisas que permitan medir de qué manera la educación técnica aporta a una transición energética más justa y eficaz. Este planteamiento sitúa al capital humano como eje de la transformación energética, convirtiendo desafíos estructurales en beneficios competitivos y sociales para el país.

Por Carmen Lovera

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